创新理念 健全机制
2014-05-08 03:08:30 来源:本站 点击:
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[导读]以深化工学结合和高端发展为突破口,以创新机制为动力,以党政战略推动为保障,广东省人社部门近年来积极推动技工教育内涵建设,全面提升全省技工教育办学层次和水平。以深化工学结合和高端发展为突破口,以创新机制为动力,以党政战略推动为保障,广东省人社部门近年来积极推动技工教育内涵建设,全面提升全省技工教育办学层次和水平。工学结合 校企双制广东省大力推···
[导读]以深化工学结合和高端发展为突破口,以创新机制为动力,以党政战略推动为保障,广东省人社部门近年来积极推动技工教育内涵建设,全面提升全省技工教育办学层次和水平。
以深化工学结合和高端发展为突破口,以创新机制为动力,以党政战略推动为保障,广东省人社部门近年来积极推动技工教育内涵建设,全面提升全省技工教育办学层次和水平。
工学结合 校企双制
广东省大力推行以 “政府出政策、企业出岗位、院校出学位;招工招生、送岗送学、双制培养”为核心的校企双制办学模式。据该省人社厅副厅长郑朝阳介绍,与以前的冠名班、订单式培训等校企合作形式相比,广东省从招生到人才培养计划制订、专业设置、课程体系开发、教师队伍组建、教育教学直至考核评价,都由校企共同商议完成,实现了企业参与的全程化。
据郑朝阳介绍,广东省的 “校企双制”目前主要有两种形式:一是招生即招工的全日制双制班,主要面向初高中毕业生开展以综合职业能力为培养目标的学制教育,学员身份主要是全日制学生;二是招工即招生的在职双制班,主要面向企业在岗职工开展弹性学制技工教育和职业技能提升培训,培养中高级技能人才,学员主要是企业员工。在学校办学过程中,政府不仅给予学校相应的培训补贴扶持,而且企业也从设备、师资、资金、场地等方面加大对学校的投入力度。郑朝阳介绍说,中山市技师学院与中山市力泰电子工业公司开办的力泰非全日制班,就由企业全额支付学费。郑朝阳说,这种招工招生、送岗送学一体化的人才培养模式,最大限度地发挥了学校育人机制和企业用人机制的耦合作用,形成企业、学校和学生多赢效果。
高端引领 提升层次
广东省以加快培养高技能人才为目标,大力推进技工教育向高端发展。该省积极打造高技能人才培养的创新示范载体,全力建设高技能人才培养和鉴定标准研发中心,创建世界技能竞赛基地。广东省从2013年起安排3亿元专项资金用于扶持广东省技师学院、广东省机械技师学院、广州市工贸技师学院创建全国一流的技师学院,通过部省共建、省市共建、校企共建及与国际合作等方式,争取用3年时间把3所学院打造成广东省技工教育内涵发展的示范区和培养高技能人才的“航空母舰”,助推广东省产业转型升级。
自2010年以来,广东省技校每年参加大赛项目达30多个,带动上万名学生投入学技术、比技能的热潮之中,上千人通过竞赛成为高技能人才。在第42届世界技能大赛上,广东省9名选手获得2枚铜牌、5项 (6个)优胜奖。
广东省努力搭建 “百校千企”校企合作平台,引导技校与包括现代产业500强和自主创新100强企业在内的千家重点企业对接。郑朝阳说,通过合作,企业引来了设备、技术、师资以及先进的现代企业管理理念,学校的育人机制、培养方案、教学和管理模式、运行制度也经历了深刻的变革,有效促进了学校的内涵发展和高技能人才培养的有效性。据统计,自2011年以来,广东省38所技工院校与113家大型骨干企业共同培养技能人才1.8万名。
创新机制 特色发展
近年来,广东省创新机制,积极面向企业在职职工、农村转移就业劳动者等群体开展职业技能培训。仅2013年,该省就培训社会人员40万人次,其中培训企业在职员工16.8万余人次。
在校企合作方面,该省创新开展校园对接产业园工作,组织全省技工院校与36个省级产业转移工业园区开展合作,已为园区企业培养和提供技能劳动者8.9万人。广东省大力推进专业建设与产业发展的深度对接,目前,该省技工院校开设的400多个专业基本覆盖了全省现代产业体系的各行业、各产业,并打造了一批与战略新兴产业、先进制造业以及传统优势产业相适应的特色专业。在国际交流与合作方面,该省以职业教育发达国家为标杆,拓展对外交流渠道,提升技工教育国际化水平。目前,该省已与德国、新加坡、加拿大、香港等职业教育发达国家和地区建立了合作关系。
近年来,广东省还把技工教育工作纳入省委、省政府的重大战略部署规划实施。在立法方面, 《广东省高等学校学生实习与毕业生见习条例》 《广东省实施 〈中华人民共和国就业促进法〉办法》等法规均确立了技工教育的法律地位;在政策方面,广东省委、省政府出台了中长期教育改革发展规划纲要、统筹推进职业技术教育改革发展决定等,统一了技工教育与职业教育在发展规划、招生平台、经费投入、资源配置、评价标准五个方面的政策,使技工教育与职业教育在发展的关键和核心政策上获得完全的平等,形成技工教育与职业教育双轮驱动发展的体制格局。在资金投入方面,自2003年以来,广东省财政累计直接投入技工教育经费达60亿元以上,各市 (市、县)、各技工学校配套投入30多亿元。社会各界特别是企业,积极参与到技工教育工作中,技工教育办学环境进一步得到优化。